俄罗斯轨道交通合作办学怎么样

❶ 徐师大中外合作办学【圣彼得堡国立交通大学】

徐州师范大学与圣彼得堡国立交通大学中外合作办学的项目有：经济学(金融工程)专业项目以及轨道交通信号与控制专业项目，详细介绍如下：

经济学(金融工程)专业项目
我校与俄罗斯圣彼得堡国立交通大学合作举办的经济学(金融工程)专业项目，学制5年(“3+2”培养模式)。学生前三年在江苏师范大学学习，后两年在俄罗斯圣彼得堡国立交通大学学习，完成圣彼得堡国立交通大学规定和要求的全部课程学习且成绩合格，符合学士学位授予规定者，可同时获得江苏师范大学和圣彼得堡国立交通大学颁发的本科文凭和学士学位证书。不出国学生则继续在江苏师范大学国际商学院学习，学制4年，全部课程成绩合格且符合学士学位授予规定者由江苏师范大学颁发毕业证书和学位证书。
轨道交通信号与控制专业项目
我校与圣彼得堡国立交通大学合作举办的轨道交通信号与控制专业是江苏师范大学电气工程及自动化学院的优势专业。该专业所在学院有电气工程及其自动化、轨道交通信号与控制、测控技术与仪器、自动化4个本科专业和通信工程专业方向，其中自动化专业为江苏省重点专业;有5个硕士学位点;拥有 电工 电子、科学计算与信息技术综合训练、软件工程三个省级实验教学示范中心，以及 电工 电子、自动化、电气工程、电气信息工程、检测技术与仪器5个工程实训中心，现有教职工55人，其中教授9人、副教授15人，博士生导师 1 人、硕士生导师10 人。

与我校合作办学专业“轨道交通信号与控制”隶属于该校的“铁路自动装置与遥控技术”教研室。该教研室成立于1930年8月，自成立之日起就是前苏联该领域的重点教研室。教研室下设自动装置科学研究所，它是该领域最先进的设计机构之一，在编人数超过150人。 本项目由江苏师范大学按照江苏省本二批次招生，招生对象为符合条件的国内公民，每年计划招生100人。

两校共同制定教学计划，培养模式为“3+2”，即所招收的轨道交通信号与控制专业学生前三年在我校学习，后两年在俄罗斯圣彼得堡国立交通大学学习。学生若因各种原因未能赴俄就读，将在江苏师范大学继续学习一年。按照江苏师范大学的规定和要求，完成在中国的学习任务、成绩合格并通过论文答辩者，则可获得江苏师范大学本科毕业证书的和工学学士学位。后两年在圣彼得堡交通大学学习的学生，按照轨道交通信号与控制专业的教学计划完成全部学习任务、成绩合格，并通过 毕业论文 答辩，将获得圣彼得堡国立交通大学颁发的专家文凭及证书。

轨道交通与信号项目核准号：MOE32RU2A20131455N (该项目系国家教育部2013年新批准项目，2014年开始招生，每年一期，至2018年止)。

❷ 黑龙江大学中俄学院

黑龙江大学中俄学院于2011年6月正式成立，是黑龙江大学与俄罗斯新西伯利亚国立大学（俄罗斯国内排名第二位）按照国际一流学院发展理念与模式联合建立的新型学院，是国家首批十七所教育体制改革试点学院之一。

中俄学院在全国首创“专业+俄语”人才培养模式，以培养服务“一带一路”和中俄全面战略协作伙伴关系的国际化、复合型、应用性人才为目标，依托黑龙江大学和新西伯利亚国立大学的优质办学资源，着力培养精通俄语、掌握自然科学和人文科学专业知识、熟知俄罗斯国情、具有国际化视野和对俄综合专业实践能力的高级专门人才。

师资力量

其中50~70%的专业课程引进俄罗斯的师资、教材和课程体系，由俄方教师来华授课、指导实践，每年来华授课俄方教师达80-100人/次；中方教师均为校内相关学院优选骨干教师；中俄双方教师中，教授、副教授占85%以上，基本具有博士学位。

中俄学院采取小班制授课，每班平均18-20人，实行一周六天授课制，坚持晨读和晚自习答疑。学院注重拓展学生的国际化视野，定期举办中俄专家讲座。

以上内容参考：黑龙江大学中俄学院官网-学院简介

❸ 云南交通职业技术学院中俄合作专业怎么样

好。
1、首先中俄合作专业具备中俄合作办学特色，智能交通专业培养具备对高速公路，铁路，轨道交通机电系统进行运用，维护和管理。
2、其次就业率比较高，所以云南交通职业技术学院中俄合作专业好。

❹ 大连交通大学的中外合作办学怎么样

挺好的，进入学院学习的学生每年可以参加学校各类奖学金的评比，贫困学生还可以享受学校出于关怀和帮助目的设置的助学金。能够更好地激发学生的学习热情和兴趣，人人争做优异者。学生学习期满，成绩合格，达到大连交通大学毕业、学位授予标准的颁发大连交通大学本科毕业证书、学士学位证书

学院教学配备中俄优质师资团队，中俄双方配备教师均为相关专业优秀教师。专业的教学计划和教学安排由中俄双方共同制定、组织实施，针对学院学生培养目标进行课程设计和研究，因材施教。

学院开设全部专业课程门数和教学时数三分之一（1/3）以上由俄方教师直接参与俄语执教；另外，俄方教师参与的专业核心课程门数和教学时数，占每个开设专业全部专业核心课程门数和课程时数的三分之一（1/3）以上，有效保证了教学以及课程设置的国际化。

(4)俄罗斯轨道交通合作办学怎么样扩展阅读

大连交通大学作为东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校，十分重视现代轨道交通装备制造业的发展和轨道交通行业人才的培养。

作为中国政府奖学金来华留学生招收院校、《中美人才培养计划》121项目创新人才培养实验基地，先后与澳大利亚、美国、日本、俄罗斯等国家的80多所院校和教育科研机构建立了校际合作关系。

❺ 郑州铁路职业技术学院中外合作办学怎样

郑州铁路职业技术学院中外合作办学是很好的。学校注重引进国外优质教育资源，推动教育教学深层次改革。学校先后与澳大利亚霍尔姆斯学院、加拿大诺奎斯特学院、俄罗斯圣彼得堡国立交通大学、俄罗斯交通大学开展合作办学，成立了国际教育学院和欧亚交通学院。

郑州铁路职业技术学院中外合作办学设置医护类、轨道类和管理类等专业20个，办学规模近6000余人。

郑州铁路职业技术学院简介。

郑州铁路职业技术学院位于中国铁路重要交通枢纽、河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区，新校区位于地理位置优越、发展前景广阔的郑东新区，总占地面积1081810m2，建筑面积407290 m2。固定资产总值41444.92万元，其中教学仪器设备固定资产总值25416万元，生均仪器设备价值13998.37元。图书馆藏书116.83万册，生均图书64.93册。

学校设置有15个教学院（部），工、医、文、管、经济、艺术6大类68个专业协调发展，形成了主干的轨道类、医护类专业，精干的人文艺术类专业布局，面向全国招生，全日制在校生17992人。现有教职工900余人，专任教师647人。

以上内容参考郑州铁路职业技术学院——学校中外合作办学情况？

❻ 大家都说说对外合作的大学专业怎么样能上吗有什么优势，我离二本差无分上对外合作值得吗谢谢了~~

按照《中华人民共和国中外合作办学条例》的规定：外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构。外国教育机构、其他组织或者个人不得在中国境内单独设立以中国公民为主要招生对象的学校及其他教育机构。 对外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策，依法自主开展教育教学活动。中外合作办学必须遵守中国法律，贯彻中国的教育方针，符合中国的公共道德，不得损害中国的国家主权、安全和社会公共利益。中外合作办学应当符合中国教育事业发展的需要，保证教育教学质量，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。中外合作办学者可以合作举办各级各类教育机构。但是，不得举办实施义务教育和实施军事、警察、政治等特殊性质教育的机构。外国宗教组织、宗教机构、宗教院校和宗教教职人员不得在中国境内从事合作办学活动。 对外合作办学发展情况 • 从 90 年代初开始至今，经历了近 10 年的发展历程。截至 2002 年底，全国共有中外合作办学机构和项目 712 个，覆盖了 28 个省、自治区、直辖市。 • 从地域分布看，相对集中在上海、北京、山东、江苏、广东等经济、文化较发达的东部沿海地区的大城市； • 从合作对象看，外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区；中合作者如北大、清华、复旦、同济等名牌大学； • 从办学层次看，跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次； • 从专业分布看，开设工商管理类专业的机构和项目居多，大约占 36% 左右 对外合作办学特点：学费偏高。一般超过三类本科院校收费标准（收费标准赶超三本）。至于毕业后出国留学更是十分艰难。语言考级是必不可少，资金更是问题。建议一般家庭跟三类本科院校比较后再做打算。

❼ 中外合作办学值得读吗

每年高考之后，紧接着就步入了所谓“考家长”、“考亲戚”的志愿填报环节，论坛上一些“求比较专业”、“某省XX名能否上XX大学”的帖子也屡见不鲜。这两年来，在《普通高等学校报考及填报志愿指南》和《普通高等学校招生专业目录》上不少高校都增加了一些中外合作办学的专业。这些专业和普通的专业有何区别呢？

通常来说一些中外合作办学的专业都是该高校比较优势的专业，除了常规的专业招生外，高校和院系通过开展国际合作办学的形式录取一部分考生。被录取的同学在整个学习期间，将有一段时间需要前往国外合作院校进行学习和生活，不同专业要求的在外学习时间和年级并不完全相同，具体的需要查询学校该专业的培养计划。

通常在出国学习之前，学生需要通过国外高校要求的相关外语水平测试（如托福、GRE等）。同时，设置中外合作办学专业的高校也会通过邀请国外合作院校教师来华授课、视频授课以及一些出国考察和实习等形式丰富课程内容，实现培养目标。由于中外合作办学专业比常规的相关专业有更多的国际交流和学习机会，学费比常规专业要贵不少。一般情况下，由于学费门槛，录取考生的高考分数比常规录取的考生分数相对要低一些。因此，对于一些家庭经济条件不错的同学，报考中外合作办学的专业不为是一个好的机会。

先从方法论角度论述下，中外合作办学种类很多，比如985高校很多中外合作办学项目；还有最近风生水起的独立法人的中外合作办学机构；除此之外，还有很多不太正规的各种中外合作，家长往往傻傻分不清楚。值得读的前提首先是，鉴别是否正规。然后再考虑是否适合个体。

一：合法性

合法性就是“我是不是读了个真的大学”。毕业了，我能不能拿到国内的两证“大学毕业证”和“学士学位证”，能不能拿到境外学校的“学士学位”证书。

有些所谓的“项目”因没有“境外学位授予权”，还可能导致学生拿到的国外证书无法得到我国认可。所以，考生家长还要确认最终获得的国(境)外文凭能否得到教育部认可。(可参考《教育部公布的44个国家学校名单》)

破解：问清入学方式国家普通高校招生计划的统一招生还是学校自主招生方式。问清，问清，一定要问清。

说白了，如果是前一种，都有往年高考分数线的，这样的中外合作办学基本靠谱，至少是个“真大学”；如果是“学校自主招生”，要注意了，黑叔叔绝不一竿子打死，但是要一一甄别，可上www.jsj.e.cn网站查询，也可以直接回复问黑叔叔，知无不言言无不尽。

二：分清项目与机构区别

XX办学项目，一般是国内大学与国外大学合作办学，相当于成立了一个系，招生分数比其他专业略低，基本控制在本校最低分数线，学费较贵，有的是2+2，有的是3+1，有的是4+0。

例如名称为：江苏 科技 大学与澳大利亚拉筹伯大学合作举办工商管理专业本科教育项目。这类项目，课程安排中方课程和外方课程都有，管理上中方为主，外方以“派教授”的方式影响学生，就算是985院校的中外合作办学项目，其校方的教师一般也在个位数，其全英文教学和教研效果可想而知。

XX办学机构，一般是国内大学与国外大学成立的有独立办学能力的学院或者学校，例如：苏州的西交利物浦大学。这类学校课程安排和管理都以外方为主，说白了就是“更西化”，当然，往往学费也会更贵，比如上海纽约一年学费是180000，没打错，就是18万！

以上两种形式，黑叔叔绝对是力挺独立法人的九所中外合作办学机构，黑叔叔也有一系列文章来独家解析了这九所。

如果考虑中外合作办学，主要看中他的西化成分，是否毕业后较大几率出国留学，是否能接触到国际视角，是否有通识教育，是否小班化教学。对比就发现，选择半中半洋的项目不如选择西化为主的机构。

三、是否适合自己：关键看综合考虑性价比

曾经有个家长私信黑叔叔，说他的孩子英语不错，但是工薪阶层；孩子看中了西交利物浦的建筑和金融专业，孩子同时也通过航空招飞进入最后阶段。黑叔叔建议，不要可以去追求中外合作，因为对普通家庭来说是一笔重大开支。西交利物浦的奖学金覆盖就少，加上所选择的专业以后万一出国也需要大笔资金支持，不如考虑一个职业很明确的航空专业，家里不会负担太重。说完以后家长也很认可。

对于有经济实力的家庭，特别是有出国意愿打算的，英语突出的孩子，黑叔叔强烈推荐这条路。因为：1、相比较本科就出国，孩子心智不成熟，容易受西方某些负面价值观影响；从投入来说，也比本科出国省下一笔钱 2、出国继续深造，周围有相当的同学校友资源，可以相互照应 3、黑叔叔亲自走访并连续几年跟踪了9所国内中外合作办学，无一例外是越来越接近国外一流高校水平，不信你可以下次亲自去看看，感受一下，以后无疑和985并驾齐驱的学校。

关于中外合作的报考准备，可以搜索微信订阅号【黑叔叔高招频道】，更多干货文章帮你提升。

在每年填志愿的时候呢，有很多家长来问我。我想上一所211或者是985的大学。但是我的成绩够不了他们的普通专业，我应该怎么办呢，通常情况下呢，我都会建议考生和家长，报考中外合作专业，这些专业它的热度够不够呀？就业前景好不好？今天我就针对这些问题和大家来做一一解答。

一、曲线救国，这样值得吗？

很多考生和家长都十分关心中外合作办学学费是不是都很贵，动辄要上万，有的可能还要四五万，甚至十多万。我们通过低份考取一个中外合作办学专业到底值不值呢？我的见解是我们还是需要结合家庭的情况来选择。因为中国中外合作办学专业的学费相对而言是比较高的。对一般家庭而言是比较难以承受的，但是，如条件允许，我认为花钱买分数还是挺值的。因为考生和家长都是很期望能上一所知名的大学，但有时候可能高考发挥失常，然后也没有办法进入到心仪的大学， 这个时候我们选择中外合作办学专业，恰好就适应了自己的需求。因为中外合作办学专业的录取分数相对而言比非中外合作办学的普通专业要低许多。所以，考生在没有分数实力，家庭条件经济条件又允许的的情况下，还是可以去报中外合作专业的。毕竟我们可以让孩子提高一个报考层次的大学还是非常值得的。

二、上中外合作专业就比别人低一等？

很多考生和家长也有这样的一种疑问，我报了中外合作办学专业是不是就比别人低一等呢？还有家长她会有一另外种担心，如果孩子上了中外合作办学的专业是不是就废了？因为报考中外合作专业的学生，都是家庭条件都比较好而学习成绩不太好的孩子。这样很不利于孩子未来的发展。其实，从经济情况来判断，这类学生的家庭条件都比较好，但这并不意味着他们都是一个个纨绔子弟。在学习的时候，我们还是需要下苦功夫才能学习好的。那而且有些同学未来是要做出国或者是留学甚至考研的打算。我们肯定是更需要花功夫来学习。其实在很多中外合作办学的专业里，对于外语的要求都是挺高的，换言之，如果你的外语成绩不好，那很抱歉，你可能也报不了我的专业。即使报了也录取不了。所以，在报考前，我还是要提醒家长。如果你愿意去报中外合作办学这个专业，需要仔细查看院校的招生章程，对所报的专业有没有影响，有没有英语方面或者其他外语方面的要求。

三、上中外合作专业就一定出国吗？

还有家长比较关心，如果上了中外合作办学的专业，未来就一定要出国吗？特别是女孩子，家长可能更加希望的是上一个好大学，未来毕业后能找一份稳定的工作。如果要出国留学，费用可能会更加的昂贵，担心经济问题等等。至于是否要出国还是需要有自己来决定的。所以我还是建议我们考生家长一定要看招生章程。例如，像上海纽约大学这所院校，他的本科阶段，在第一第二年是学习通识教育的核心课程。该课程包括五个部分，像 社会 和文化基础，数学、科学、写作语言。第三年就要去纽约大学交流学习，这些内容在学校招生的过程当中，都会有详细的说明。再例如，像宁波诺丁汉大学，非常明确的说明，共享英国诺丁汉大学网络和教学资源，所有的学生均有机会参加不同类型的海外学习项目。未来也会颁发英国诺丁汉大学的文凭。大部分中外合作办学的院校和专业，都是采用有机会参加海外学习或者是出国交流的机会。换言之，如果你想出国，你首先要提升你在大学大一大二的期间的成绩水平。如果你成绩水平不够好的话，去参加国际交流或者是交换学习的这个机会就比较低。至于是否要出国，还是取决于孩子的本身。我们考生和家长也不需要做太多的一个担心。但是相对而言，如果我们的孩子或者家庭有计划要出国留学，选择中外合作办学是非常好的方法。

那么，我们在选择中外合作学校或者中外合作专业时需要考虑以下六个方面的因素：

1.你所报考的中外合作办学机构是否经过了和合法化的一个审批。

最主要的我们还是需要看办学者能否提供审批部门所颁发的同意其办学的文件，这些相关的信息，我们可以通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网等去查询。

2.关注办学机构的办学的实际情况以及教育质量。

我们可以通过向学生询问，以及在互联网上了解院校在教学质量方面的因素，比如学生入学标准、师资配备等情况、以及学校的学习氛围、有没有图书馆、实验室、操场等辅助的设备。同时，我们还需要关注和了解毕业生的就业情况。

3.关注学校的招生章程与实际办学是否一致。

中外合作办学机构的招生章程与开设的课程，也是需要经过教育部的行政主管部门备案审批后，然后才对外发放招生计划的。我们需要关注的是，招生章程的内容与实际的办学情况是否一致，比如，办学的地点、收费项目和数额、以及招生人数等等。

4．关注招生标准。

按照我国的高等学历教育招生要求，必须是按照在同区同批次计划内录取。降低批次录取，是违反了国家规定的。如果我们在报考的过程当中收到了某些广告信息或者是短信，说可以低分报考某某大学等等这类的信息，我们家长要提高警惕了，这可能就是野鸡大学。因为每一年的高考高招录取过程当中。很多家长和孩子就是没有仔细的去看他们的招生代码和相关的政策，就误报了野鸡大

可以的，完全可以，尤其是那些刚过一本线或二本线20——30分的学生，非常值得。一般来说，中外合作办学有两种途径：第一种是中外合作的独立大学或学院，如北京师范大学---香港浸会大学联合国际学院，宁波诺丁汉大学，深圳北理莫斯科大学，温州肯恩大学，广东以色列理工学院等这些都是一本或提前招生，所在学校地点在发达地区的好城市，专业设置很好，还有机会直接去国外就读。只是学费太高，最高每年95000元，最少40000元，适合家庭条件优越不差钱的，只想涨见识见世面而成绩相对弱一点的学生。第二种是国内正规大学和国外联合办学设置的中外合作专业，有以一本B或二本B的形式招生的，也有单独设置代码的，要仔细看好当年的招生计划。这种专业非常适合刚过线20——30分所谓压线生报考，学费有高有低，最高每年65000元，最低每年15000元。专业很好，本科学习期间也有去国外上学的机会，但是要增加费用。如果选择好，是一个很不错的报考途径，完全可以实现低分高就。以我妻妹家孩子和她同学为例，这两个孩子都是文科生，2019年高考一个446分，一个439分，黑龙江省今年文科二本线是424分，都是压线生，一起找到我，让我帮忙给选择一下，经过反复查找权衡，最后我都建议她们报哈尔滨医科大学（大庆）二本B的中外合作专业文史类的护理学，结果全部被录取，最幸运的是孩子的同学石xx正好以439分的最低分数线录取，当查到双双被录取时，两个孩子都乐得蹦了起来，喜极而泣。而且学费也不高，每年16000元。如果以她们的成绩报二本A,只能我妻妹家孩子勉强够绥化学院或黑河学院，而且只能是末流专业。石xx连这两所学校的边都没搭上。所以，真实的案例告诉我们：中外合作办学专业是完全值得报考的，是压线考生实现人生逆袭的一个很好途径。

中外合作办学，既可发挥中方办学的优势，又可吸收外方学校办学的优势，实现强强合作和优势互补的办学模式，有利于学术交流，增强学生的国际视野，提高思辩能力和创新能力。学费虽然比较贵，但家庭经济允许，仍然值得去读，有利于将来的发展。

可以肯定的是，如果财力允许，中外合作办学还是值得考虑的。中外合作办学分为两种，一种是中外合作的机构，也被称为中外合作办学的院校，如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学，学费每年在8 10万左右；一种是中外合作办学的项目，比如吉林大学与俄罗斯托姆斯克理工大学合作举办物理学专业，学费每年在3 5万左右。

如果希望 将来 在国外生活，不回大陆生活的孩子，可以考虑中外合作办学的院校，因为这类学校基本上都是采用全英授课，培养模式也更加偏向于西方的培养模式，将来可以更好地融入到当地。比如西交利物浦大学，除公共基础课外均采用全英文授课，从课程设置及专业设置上看，教育方式偏重于中西交融，更加偏重于工科。再比如宁波诺丁汉大学，采用全英文环境下英式教育，教育方式完全西化，更加偏重于商科。正是由于其培养模式与培养方式偏向于西方，所以出国留学率极高，西交利物浦大学，宁波诺丁汉大学的出国深造率，基本都维持在80%左右。

如果就是想在国内生活，但是还想拥有国外留学经历的孩子，可以选择中外合作办学项目进行学习。将来在国内生活的话，可以获得国内公办大学的文凭，同时又有一定的留学经历。如果是完全的中外合作办学的院校，由于培养模式和学校属性的限制，将来考事业编制，考公务员，可能会存在一定的限制。

如果既不想出国，又想在国内生活，那么选择中外合作办学可能会不太理想，除非是分数不理想，还想去读一个好学校，这种情况是可以的，但是要有一定的财力支撑。

让你出国，学费是自费的。就是说和花钱出国一个兴致。不同的地方在于是外国人来上课，仅此而已。别谈什么拿外国大学的学历了。

只是来中国上的这几门外国的课程当地的大学算给你几个学分而已。想要外国大学的毕业证你必须去国外把余下的学分都修满。（在中国上的几门课学分加起来不超过20分）

总结下来：中外合作办就是一种骗钱手段。全英文教材,苦海无边,不挂科几不可能,多少人后悔泪,所以向来招不满.

中外合作只是个噱头，外国教育没有中国的好，中国的孩子到了国外都是学霸。

中外教学就是有几个金发老外，看着洋气，大部分是外国留学生，都不一定有教师资格证，其实就是英语有点优势。

再就是拿可以直接出国留学，其实出国留学在哪都一样，只要你有钱。

你看看分数线就知道了。大家别上当，有条件还是要上中外合作办学，相当于花钱换分，能上好校，绝对不一样啊

1:要看哪国？学校资质！教师资格！

2:国外大部分教育是在日常生活中学习知识

3:以后想要回国就业要有文凭！

❽ 大连交通大学中俄合作办学大二开什么课

土木工程和车辆工程。大连交通大学中俄合作办学是经教育部和省教育厅批准的项目，该项目大二开设的课程有土木工程和车辆工程。大连交通大学是东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校。

❾ 北京联合大学中外合作办学项目介绍

北京联合大学中外合作办学项目介绍

北京联合大学实施“学术立校、人才强校、开放兴校”战略，不断推进内涵式发展，努力建设高水平、有特色、首都人民满意的城市型、应用型大学。以下是关于北京联合大学中外合作办学项目介绍，希望大家认真阅读!

北京联合大学中外合作办学项目介绍

北京联合大学是1985 年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，其前身是1978年北京市依靠清华大学、北京大学等创办的36 所大学分校。经过30多年的建设与发展，学校的综合实力显着增强，现有经、法、教、文、史、理、工、医、管、艺等10个学科门类，形成了以本科教育为主，研究生教育、高职教育、继续教育和留学生教育协调发展的完备人才培养体系，是北京市重点建设的应用型人才培养基地。

学校实施“学术立校、人才强校、开放兴校”战略，不断推进内涵式发展，努力建设高水平、有特色、首都人民满意的城市型、应用型大学。

中外合作办学专业—轨道交通信号与控制

学历：本科

学制：4年

学位：工学学士

1培养目标

培养具有国际视野、熟悉俄罗斯语言文化，掌握轨道交通信号与控制领域专业知识和专门技术、综合素质高、就业竞争力强的国际高端应用型人才。

2专业特色

1.俄语+专业

强化俄语特色，突出专业能力，培养熟悉俄罗斯语言文化的.应用型国际化人才。

2.双证书体系

合格毕业生可同时获得北京联合大学和乌拉尔交通大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。

3.模块化课程

基于国际工程教育CDIO(概念-设计-实现-运作)理念，以工程全生命周期为主线构建模块化课程体系，采用项目驱动教学方法传授知识、培养工程实践能力。

4.校企合作培养

中国中铁等世界500强企业全程参与人才培养全过程，提供企业实践、冠名奖学金，推荐优秀毕业生到合作企业等单位就业。

5.一流师资

中方首席专家李学伟教授与俄方首席专家E﹒马雷金教授领衔的中俄双方优秀教师以及轨道交通知名企业资深专家共同组成一流的师资队伍。

6.先进教学条件

现代化智慧教室，小班教学。具有工程化的校内实践设备和高水平、多层次的校外实践基地群。

校内实践教学条件

3就业与深造

1)毕业生可到政府交通管理部门、铁路局、轨道交通建设单位、轨道交通运营单位、设计院所、轨道交通设备研发、销售企业等单位就业。

2)优秀毕业生优先推荐到包括合作企业在内的大型国企或跨国企业就业。

3)专为本项目毕业生量身打造“本升硕”直通车项目，合格毕业生可在包括莫斯科国立大学、莫斯科交通大学及乌拉尔交通大学等俄罗斯着名大学继续学习深造。

4中外合作办学项目说明

是迄今为止中国北方地区唯一被教育部批准的轨道交通类中外合作办学项目。合作学校乌拉尔国立交通大学(http://www.usurt.ru)是俄罗斯交通部定点合作院校，俄罗斯联邦2600多所大学中的百强名校。

学费和奖学金：

学费3.6万元人民币/年(包含第三年在乌拉尔国立交通大学的学费)。品学兼优学生除可享受国家和学校设立的各类奖学金外，还可享受本合作办学项目独有的企业冠名奖学金。

语言：

中俄合作办学项目对入学前的语言没有特别要求。