俄罗斯人怎么教育孩子

A. 俄罗斯家庭的艺术教育是种怎样的形式

学生正处于身体的发育时期，特点是爱动，家长必须适度的引导孩子运动。但是不能由于玩的过度，影响休息或学习。要鼓励孩子做些正当的，安全的，有意义的活动。以促进孩子的健康和发育。什么都需要借助外界帮助维持生存的状态逐步完成生命活动完全自理、自立、自主的过程。生命成长就是不断借助外界能量完善自身行为能力的艺术，而教育就是外界赋予孩子学习成长、是雕琢生命成长的艺术行为。

所以人们提出，家庭教育是一门艺术。其实，每个儿童都有把最珍贵的东西给父亲和母亲的意愿。十分遗憾的是，许多父母由于不懂得自己孩子心中产生了爱的萌芽，而扼杀了孩子们心中这种崇高的激情，自愿地拒绝孩子们准备为他们做的好事。我们应当为孩子创造一个健康，科学，快乐的成长空间，所以要求我们家长以身作则，夫妻之间相互尊重，孩子也会随之去模仿和学习，好的家庭生活环境，家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

B. 对于俄罗斯家庭的艺术教育，是什么样子的呢

我们不得不承认卡达儿童有它自己的优点和缺点。即使是皇帝和将军，在他们年轻的时候也不是传记中描述的完美的a s，同时，卡达孩子的性格、兴趣、智力比例、情商和价值观也不尽相同，这不仅仅与后天教育有关，家庭教育的本质不是传授知识，而是培养和完善人性观念，而爱是一切观念中最基本的，爱是世界上最强大的东西。家庭教育要培养爱孩子的品质和习惯，把爱放在灵魂里，爱亲人，爱社会，爱动植物，爱自然。

做自己的事情，可以培养孩子的独立能力，在做事的过程中找到自信，获得成就感，在失败的时候也可以分析原因，知道问题所在，良好的道德素质对一个人的健康成长尤为重要，它对于形成良好的社会环境也至关重要，因此不应忽视。

C. 俄罗斯对孩子的教育和中国有什么不同

各国人对儿童的教育都是很重视的。只是侧重点不同而已! 2-6岁的读物有“左脑开发、右脑开发、左右脑开发……”还可以看些有图片的漫画书。

D. 有亲属在俄罗斯：关于俄罗斯家长的教育理念，众位教师们你们怎么看

和一个俄罗斯客户打过交道，他们国家的家长，如果哪个小孩子因为死读书，做题目什么的把眼睛弄坏了，要配眼镜，那是一件很严峻的事，家长可以找学校的麻烦，然后大部分家长都会勒令孩子丢掉书本逼着他去运动场，甚至建议转校

E. 俄罗斯人怎么教育孩子

我一直很羡慕俄式美女。俄式美女从娃娃抓起地。大街上经常可以看到推着婴儿车散步的年轻妈妈，即使下雪天仍然坚持不辍。稍大一些会走路了，妈妈都是牵着孩子的小手，鼓励孩子自己走路。 从幼儿园起，女孩子就要学会整理自己的房间。上了小学，她们在手工课上学习调沙拉、烤糕点、做红菜汤，以及织毛衣、裁剪和设计服装等。中学毕业，俄罗斯美女差不多已经准备好做贤妻良母了。进入大学后，十八九岁的俄罗斯姑娘就可以嫁人，很多俄罗斯家庭就是在双方上大学期间组建的。

F. 俄罗斯在素质教育方面有哪些措施或内容

1在中小学阶段培养学生的美学知识，不是浮于表面，而是实打实的教学，老师带学生去美术馆去实习，现场教学，学生对构图和色彩的理解，明显好于中国学生，这体现在着装上，和产品设计方面的优势。
2家长注重孩子的音乐培养，几乎每家有一样或者几样乐器，家长是中等教育以上的家里都有钢琴，或者送孩子去音乐学校，（是一种类似于以前少年宫的形式的私人培训单位）。
孩子们去音乐会或者芭蕾歌剧院，有儿童票，儿童专场。
3体育方面，孩子们从小就注重身体锻炼，学习好，身体不好，这样的孩子是会被人歧视的！
4文学课和语文课分开教学，从小培养孩子对情感的理解，因为文学和艺术不分家，所以俄罗斯的画家他们对人文学科的理解明显好于中国画家，这体现在透过画面的表达，俄罗斯的油画所展现的背后的人文意义，明显优于中国画家的作品。
动手能力的培养，在俄罗斯即使在大城市，也有很多独门独院的木房子，住这样的房子，没有动手能力，住房成本很高。俄罗斯人认为一个真正的男子汉，应该会一些简单的木工，比如修理房屋，做一些简单的家具，是基本能力，甚至于一些女性的动手能力也不弱

G. 十七世纪以前，俄国的教育是怎样的

俄国的学校教育产生比较晚，到10世纪时才出现一批最初的学校。它们是教王公、显贵人家和僧侣们的子弟读书和写字的。后来，在教堂和僧院设立学校，学习内容是读、写和宗教知识。

在11世纪至13世纪，当西欧的文化教育处于衰落的时候，俄国因受拜占廷文化的影响，文化水平略高于西欧各国。当时俄国人把大批希腊文的书籍翻译成俄罗斯文，并在僧院和大城市的教堂中组织手抄书籍，建立了一些图书馆。

从13世纪末到15世纪，由于鞑靼人的入侵，破坏了俄国的文化和教育，学校教育处于停滞状态，学校开始减少。16世纪，俄国开始统一，工商业有所发展，教育开始向前发展。

16世纪至17世纪，俄国社会上的主要教育机关是读写学校和兄弟会学校。在较大城市和修道院中也有少数稍高程度的“文法学校”。

初等的读写学校大多设在教堂和修道院中，也有的是神父在自己的家中进行教学。孩子一般7岁开始学习，教师采用个别教授的方式，主要对儿童进行东正教教义的训练。为了防止异端的影响，儿童的行为受到严格监督。学校和家庭都对儿童实行严厉的体罚。学校中的教材都是手抄本，直到17世纪后半期才较普遍地使用印刷课本。

16世纪末到17世纪，乌克兰和白俄罗斯处在波兰—立陶宛统治下，波兰地主企图依靠耶稣会教徒的帮助，迫使乌克兰、白俄罗斯人信奉天主教，从而达到使之波兰化的目的。为了与波兰和天主教的压迫作斗争，乌克兰和白俄罗斯人组织了自己的宗教组织—兄弟会。兄弟会按民主原则组织，信奉东正教。为维护自己的信仰，兄弟会在各地兴办了兄弟会学校。

兄弟会学校具有明显的民主性质：一切阶层的儿童都可以入校学习，孤儿可以靠兄弟会的资助上学；学校的校长和教师由兄弟会大人选举；要求教师对所有的学生一视同仁，不论贫富应给予一律平等的爱护和教导，不准进行严酷的体罚。

兄弟会学校用本族语言进行教学，各学校水平高低不一，中心城市的兄弟会学校中还开设七艺。兄弟会学校是当时较先进的初等学校。

H. 俄罗斯的数学教育为什么那么强大

首先俄罗斯的数学强大不是一朝一夕形成的，它首先崛起于19世纪，在20世纪开始文明全球。
单纯依靠某个天才是无法让俄罗斯形成今天的强大数学局面的，它目前最强悍的还是莫斯科大学数学系，这种高等教育只是最终的展现形式，事实上，俄罗斯从小学开始，就会举办各种类型的数学竞赛，不是为了名次和奖金，主要是为了激发孩子们对于数学的兴趣，从小培养孩子对于数学世界的向往，这样经历过一系列的培训体系过后，逐渐就能发现数学天才，再结合高等教育的培养，逐渐是俄罗斯的数学独步天下。综上所述：一方面是因为俄罗斯的教育体制可以持续发现数学天才并加以培养，另一方面这种培养出来的天才又为后续的人才培养提供了人才支撑。

I. 俄罗斯的教育怎么样据说是完全免费的，是真的吗

然后再说说俄国的免费教育。俄国确实确实实行免费教育，理论上学习好的话上大学都不花钱。

大伙总说中国的教育太花钱了，事实上中国也是9年免费教育啊，中小学基本不收什么钱的，公费幼儿园收费也很低。问题在于，公费幼儿园很难进去，孩子也不能随便扔进一个学校不管了。中国的家长的处心积虑地弄学区房搞早教，给孩子上各种补习班兴趣班，生怕孩子输在起跑线上。

其实俄国也一样，不在乎孩子输不输在起跑线上，那家长基本上可以不花钱，坐享俄国的免费教育。但是在乎这些的，那花钱也不比中国家长少多少。

而免费的大学教育，其实意义也不大——俄国越好的大学，免费的比例越大。而在中国，能考得上清华北大的学生，也没有担心上不起的啊。俄国一般的大学，就没有多少免费的名额了。在中国大学里拿不到全额奖学金地，在俄国基本上也混不到免费的名额。而自费的话，俄国大学的学费可比中国的贵，俄国又没有几个家长有攒钱的习惯。所以俄国自费大学生经常是背了贷款，需要自己慢慢还。而且俄国年轻人的就业形势低迷，花了那么多钱念了大学，未必就能找到工作，更别说好工作，哪年能还完贷款根本说不好，这又是一个悲伤的故事。

俄国的其它福利也都差不多，都是看上去很美但是现实里很惨，比如养老金。

中国的退休金是交满15年，男的60周岁就能领，交得多交的久就拿得多，有些人退休后并不比退休前收入低多少。

俄国则不一样，首先是钱很少，其次是都差不多，基本上工龄多久钱拿的都差不多，大约1万卢布出头，合1000块人民币多一点。更奇葩的是这些钱还不是全发，要扣掉4%甚至更多，真正拿到手的有可能还不到1万卢布。

这还不是最惨的，最惨的是你未必能活到拿退休金那一天。过去俄国男人是61岁退休，但是当时俄国男人的平均寿命只有62岁。也就是说平均每个俄国男人只能领一年的退休金。现在普京准备把男人退休年龄推迟到67岁，俄国老头们都很生气：大部分俄国男人压根活不到67啊，原来努努力还能领一年退休金，但是现在大部分俄国老头根本活不到领退休金的那一天，一毛钱都领不着啊。

而且俄国男人想活得长本来就很难，现在俄国年轻人都找不到工作，60多岁的老头就更不用说了，既没工作也没退休金，想活到67简直就是地狱难度。

J. 对于俄罗斯家庭的艺术教育，是怎样子的呢

做事的能力。知道要怎么做人，做一个什么样的人以后，我们要注重孩子做事的能力，要让孩子从小养成一种做事的习惯，每件事情，做之前要思考为什么要做，然后想想要怎么做，做这个事情需要的条件是是什么，过程中有什么困难，最后我能做到的结果可能是什么。有的人说这太难了，不现实，其实不是的，孩子是一张白纸，在成长过程中正确的引导是可以让孩子养成这种思维习惯的，当然我自己也在做这件事情。

沟通的能力。这是非常重要的，尤其是在当今社会，我们会发现现在社会很多的孩子说话的年龄普遍偏大了，为什么呢？缺乏沟通，最终导致孩子害怕沟通，不愿意沟通。这种现象是怎么形成的呢？通过身边的观察，我觉得主要是有些父母自己看手机不和孩子沟通、有些是直接给孩子一个手机自己玩、有些让孩子自己看电视等很多情况，但是这些父母没有意识到一点，小孩子是需要和父母家人的沟通，需要这种交流来提高的自己的语言能力，自己的交流能力，孩子可能不会表达这些，但是家长还是应该注意的，因为沟通能力从小培养好会受用终身，毕竟未来的学习、生活、工作都是在交流中完成的。

以上就我目前总结的需要培养孩子的五个方面的能力。做人是中心，其他是重点，让孩子成为一个优秀的人，一个有能力的人，更是一个品德高的人。对社会有贡献，对家庭有责任，对自己有信仰。